后来(🍉)我(👁)将(👀)我出的许(〰)(xǔ(💦) )多(🈁)文(😋)字作点修(xiū )改(😭)以后出版，销量出奇的好(hǎo )，此时一凡已(🤓)(yǐ(🔪) )经是国内知(🕠)名(🎰)的(🛣)星，要见他还得打电话给他(tā )经济人，通常(cháng )的答案是一(🛥)凡(🏇)(fán )正在忙，过(🏫)会(🤥)(huì(⏮) )儿他会转告。后来我打过多次，结果全是这样，终于明白(🗺)(bá(🎁)i )原(⚡)来一凡的经(🗄)(jī(📴)ng )济(🌀)人的作用就(jiù(📫) )是在一凡的电(diàn )话里喊：您所拨打的(🗓)用(💣)户(🔜)正忙，请稍(🆕)后(🉐)再(🚫)拨(bō )。

第三个是善(🐝)(shàn )于在传中的时(shí )候踢在对方腿(tuǐ )上(🍣)。在(🍗)中国队(duì )经(⛎)过(🌲)了(🔵)边路进攻和小范围配合以后，终于有(yǒu )一个幸运儿能(né(📑)ng )捞(🏄)着球带到了(😡)(le )对(💴)方(🕍)接近底线(xiàn )的(🔽)部位，而且居然能把球控制住了没出底(👾)线(😸)，这(😖)个时候对(duì(🍝) )方(📳)就(⏳)扑了上来(lái )，我(⚓)方就善于(yú )博得角球，一(yī )般是倒地一(👸)大(✉)脚(👉)传球，连摄(✳)像(🚞)机(🕕)镜头都挪到(dào )球(🐼)门那了，就(jiù )是看不见球，大家纳闷半天(🏧)(tiā(💰)n )原来打对方(🍉)脚(🥞)上(🔦)了，于是中国人心里就很痛快，没事，还(hái )有角球呢。当(dāng )然(🛀)如(💮)果有传中(zhō(🐖)ng )技(🙈)术(😚)比较好的(de )球员(⏹)，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢(🍼)在(👴)人(😖)家大腿(tuǐ )或(🍦)者(😠)更(👍)高的地(dì )方，意(😔)思是我(wǒ )这个球传出来(lái )就是个好球(🎱)。

当(👼)年(😧)冬天，我到(🦑)香(🐨)港(😉)大屿山看(kàn )风景(✡)，远山大(dà )海让我无比激(jī )动，两天以后(🦈)(hò(🍲)u )在大澳住下(🚭)，天(🔁)天(🚔)懒散在迷宫般的街道里，一个月后到尖(jiān )沙嘴看夜景，不(🖥)料(😔)看到个夜(yè(🔹) )警(😅)，我(👍)因为临(lín )时护(💣)照过期而被遣送回内地。

中国几千年来(😿)一(🍸)直(🚭)故意将教(jiā(🗿)o )师(🏔)的(🌂)地位拔高(gāo )，终(🌝)于拔到今(jīn )天这个完全不(bú )正确的位(⬆)置(📡)。并(📧)且称做阳(🛩)光(🍰)下(➕)最光辉的职业(yè(🌦) )。其实说穿了(le )，教师只是一(yī )种职业，是养(😏)(yǎ(🀄)ng )家口的一个(👹)途(🗓)径(😨)，和出租车司机，清洁工没有本质的区别(bié )。如果全天下(xià(🌈) )的(🔆)教师一个月(🥡)(yuè(🔩) )就(Ⓜ)拿两百块钱(qiá(🙈)n )，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(🌞)业(⏩)。关(🆗)键是，教师(shī(😋) )是(📬)一(🦕)个极其简(jiǎn )单(🕓)的循环性工(gōng )作，只要教材(cái )不改，永远(💳)就(🙌)是两三年一(🏥)个(🕘)轮(🛫)回，说来说去(qù )一(💹)样的东西，连活跃气氛用(yòng )的三流笑话(🚞)都(🏜)(dōu )一样。这点(㊙)你(😢)只(🍧)要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知(zhī )道了。甚至连(📘)(liá(🐇)n )试卷都可以(🍳)通(🥧)(tō(👾)ng )用，只要前几(jǐ(🌕) )届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试(🍺)卷(📔)是(😣)能用一辈子(⛱)的(🌦)(de )，还(⏹)有寒暑假(jiǎ )，而(🍨)且除了打(dǎ )钩以外没有什(shí )么体力活(😚)了(🏇)，况且每节课(📪)都(🔩)得(📷)站着完全不能(né(😰)ng )成为工作辛苦(kǔ )的理由，就像(xiàng )出租车(🏀)司(🥉)机一(yī )定不(🌱)觉(😗)得(⏳)坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉(huī )的职(🏇)业(🤯)的原因(yīn )关(🐴)键(🧛)在(🕋)于他们(men )除了去(👆)食堂打(dǎ )饭外很少暴露于阳光下。