贺(🆑)勤(qín )走到两个(gè )学(📼)生面前(👏)(qián )站着，大(dà )有护犊子(zǐ )的(🙎)意思, 听(📴)(tīng )完教导主(zhǔ )任的话，不紧(🔘)不慢(mà(🥚)n )地说：主(zhǔ )任说得(😝)很(hěn )对(⛵)，但我(wǒ(🤗) )是他们的班主任，主(👰)任说他(🛰)们早恋(🧦)，不知道依据是什么(⭕)？我们(🕵)(men )做老师(⬅)的(de )要劝导学(xué )生，也(🌀)得(dé )有(🌋)理有据(🗞)(jù ), 教育是一(yī )个过(🙌)程，不是(🔸)一场(chǎ(🤓)ng )谁输谁赢(yíng )的比赛(🏿)。

刷完黑(😴)板(bǎn )的(🌹)最后一(yī )个角落，孟(🥙)行悠把(🥏)(bǎ )画笔(🥙)扔进(jìn )脚边的小(xiǎ(🎙)o )水桶里(💁)，跑到教室(shì )最前面的(de )讲台(🈷)上瞧(qiá(🏑)o )，非常满(mǎn )意地说：(🔎)完美，收(🥙)(shōu )工！

贺(🖥)勤(qín )和其他班两个(🥛)老师从(🆔)楼上的(👘)教师食堂吃完饭下(😧)来，听见(😾)大门口(🏾)(kǒu )的动静，认出是自(⏪)(zì )己班(⚽)的学(xué(🥈) )生，快步(bù )走上去，跟(🎟)教导主(📠)(zhǔ )任打(🎭)了声(shēng )招呼，看(kàn )向(⏲)迟砚和(🚷)(hé )孟行(📘)悠：你们怎么(me )还不(🚡)去上(shà(👘)ng )课？